|
 För alla föräldrar är deras barn det mest speciella. Och detta är delvis sant - varje baby är unik och utvecklas individuellt. Alla barn går igenom samma utvecklingsstadier ungefär samtidigt. Små avvikelser är möjliga, men om alla tidsfrister för normen redan har passerat är det värt att slå alarm. När ligger gränsen för normen för talutveckling? Och från när kan du oroa dig för talfördröjning?
Det finns inget exakt svar på dessa frågor. Det är nödvändigt att noggrant övervaka barnet nästan från födseln, för om du inte märker viktiga detaljer riskerar du att förlora dyrbar tid.
Ungefär 1,5 månader börjar barnet att munka. Vid åldern 7-8 månader uttalar han en mängd olika stavelser. Och om året bör det ha ett dussin ord tillgängliga. Dessa är naturligtvis inte riktiga ord, men för ett barn är de betydelsefulla, för med sitt "am-am", "b-bi" eller "kup-kup" kallar han objekt eller handlingar, vilket innebär att han lär sig att kommunicera . Vid ett och ett halvt år har barn redan en ordförråd på 50 ord eller mer, och vid två års ålder - upp till hundra, även då lär de sig att bygga små fraser, till exempel "Mamma, ge mig".
Ett treårigt barn talar redan i små meningar från ämne, predikat och objekt, till exempel "vi går en promenad." Och vid 4 års ålder bör även främlingar förstå ditt barns tal. Denna ram är naturligtvis inte strikt. En liten försening på 4-5 månader är inte skrämmande, men om barnet är envist tyst vid 2, och ännu mer 3 år, måste du definitivt kontakta en specialist. Tyvärr ställs diagnosen "försenad talutveckling" ofta först efter 3 år, och för att kunna säga detta måste du testas av en neurolog, logoped och psykolog.
Anledningarna till utvecklingen av en sådan fördröjning kan vara ärftliga indikatorer, komplikationer under graviditeten, trauma under förlossningen eller under de första månaderna av livet, särskilt den sociala miljön och psykologiska sambandet med modern. Barn med hörselproblem har mycket svårt att lära sig att tala, så vid diagnos av försenat tal är det också nödvändigt att kontrollera barnets hörsel. Flickor börjar prata tidigare än pojkar, och detta måste också tas med i beräkningen. Det är också möjligt att tal inte efterfrågas av barnet - han uttrycker sina önskningar med gester eller ansiktsuttryck, och mamman förstår honom.
Men i det här fallet måste du prata med den lilla så mycket som möjligt, provocera honom att tala och ge honom maximal kontakt med "talande" kamrater. Ett positivt exempel hjälper barnet att övervinna tystnadsgränsen, och i bästa fall kan en så kallad "talexplosion" inträffa när ett barn som praktiskt taget inte har talat tidigare börjar snabbt lära sig tal och behärska det på kortast möjliga tid . Kurser med en logoped är också mycket användbara för barn med detta problem.
Under inga omständigheter får saker lämnas åt slumpen, annars kan tid gå förlorad för att korrigera talformationen. När allt kommer omkring är tal kanske den viktigaste psykologiska processen under de första åren av livet. Tack vare henne utvecklar barnet minne, uppmärksamhet, tänkande, fantasi. Om barnet inte talar ens vid 5 års ålder, antyder detta troligen en mental retardation. Barnet får inte den information som andra barn länge har behärskat från miljön, han kan utveckla psykiskt trauma och han kommer att dra sig tillbaka till sig själv. I sådana fall krävs redan läkemedelsbehandling.
Ju tidigare utvecklingsfördröjningen diagnostiseras och nödvändiga åtgärder vidtas, desto större är sannolikheten för en tidig korrigering utan att skada barnet.
Katty
|
