|
 På den sovjetiska utställningen i New York trängdes ärafulla affärsmän nära monter där den unika elektronografen demonstrerades. De tittade med intresse på enheten som gör det möjligt för en person att se in i det heligaste av materien - in i atomen, för att med egna ögon se en elementär partikels flykt.
Och även om enheten utåt såg ut som dussintals andra - en emaljerad metallbox med spakar, handtag, vågar, alla visste: det finns inget sådant i något land.
En äldre man klämde framåt. Han rätade ut slipsen med två fingrar och vände sig mot guiden:
- Berätta, vilken anläggning producerar dessa underbara apparater?
- De tillverkas inte på fabriken utan i träningsverkstäderna i Moskvas radiomekaniska tekniska skola.
Det var tydligt från amerikanens ansikte att svaret tycktes åtminstone otroligt för honom.
I en av de tysta gränderna i Zamoskvorechye, där bland de gamla, fortfarande köpmännens hus, väldigt unga bostadshus byggs, finns en stor fem våningar byggnad. Här är Moskvas radiomekaniska tekniska skola.
Tekniska skolans chef visar mig många examensbevis, certifikat som studenter fick på utställningar i New York, London, Bryssel, Buenos Aires.
- Men var har inte vår utrustning varit! - säger regissören. Men för tio år sedan var det nästan ingenting här ... - Och regissören börjar komma ihåg hur killarna tillsammans med lärarna byggde sin tekniska skola: på morgonen studerade de, på kvällen arbetade de på byggarbetsplatsen. Taket hade ännu inte uppförts, men klasserna var redan i full gång på de första våningarna.
- Varför säger jag dig, - inser regissören plötsligt, - låt oss gå bättre till butikerna!
Och här är vi vid tröskeln till monteringsbutiken. Vi öppnar dörren och befinner oss genast i ett rymligt rum. En stadig metallisk dunk kommer från det bortre hörnet. Det verkar som att det slår ett enormt mekaniskt hjärta. Och först när vi kommer närmare antar jag att detta är ljudet från vakuumpumpen. Efter några minuter stannar pumpen och de förklarar för mig att all luft har pumpats ut ur provkammaren i elektronografen.
 ”Nu måste vi kontrollera om luften kommer utifrån”, säger regissören, ”för om det finns luft kommer kameran inte att ge bra bilder av partiklar.
Kontrollen är över, installationen av huvuddelen av elektronografen - elektronpistolen - börjar. Det kommer att "skjuta" elektroner och en uppmärksam vaktmästare - kameran kommer att fånga och fixa en elektronns flygning. Detta tunna spår på en fotografisk platta kommer att berätta för forskare mycket.
Jag frågar rektorn: gör eleverna själva några detaljer?
- Vi gör allt själva, ler regissören. - Allt! Från en liten skruv och plasthandtag till en strömförsörjning på 75 000 volt och en elektronpistol. När allt kommer omkring är det särskilt viktigt för oss att studenter förvärvar och sedan övar färdigheterna i sitt yrke med hjälp av dessa produkter.
- Men för att montera all denna komplexa elektroniska och magnetoelektriska utrustning måste du ha gedigen erfarenhet!
- Självklart. Våra studenter har sådan erfarenhet: var och en av dem under sina studier övade i tekniska skolans workshops och på radioanläggningen. Och våra examensarbeten förbereds vanligtvis på fabriken. Så killarna här kan inte bara arbeta med ett lödkolv. Om du vill kan vi gå till radiomonteringsbutiken, du får se det själv.
Verkstaden är mer som ett stort laboratorium. Det är väldigt tyst här. Det finns tre jämna rader med bord, var och en med en liten fjärrkontroll. Nu monteras seismiska oscilloskop här. En sådan anordning ersätter ett helt komplex av inspelningsutrustning vid en seismisk station. En smal elektronstråle registrerar de minsta vibrationerna från jordens berg på ett ljuskänsligt tejp. Skorpan kommer att flyttas med bråkdelar av en millimeter - och apparaten registrerar den omedelbart.Och vad som är mest värdefullt - oscilloskopet låter dig bestämma avståndet till vibrationskällan. Så det här är en riktigt mångsidig enhet.
Och återigen är Moskvas radiomekaniska tekniska skola det enda "företag" i världen som seriellt producerar dessa känsliga enheter. Vi gjorde ingen reservation, även om det låter något paradoxalt.
Vi kommer till ett av borden. Vyacheslav Zaporozhets gick huvudet in i installationen av ett komplext nätverk av elektriska artärer. Svängande svängande pincett kopplar han snabbt ihop ledningarna. Jag märker att det inte finns några teckningar framför Slava.
- Jag lärde mig planen, - säger Slava. - Det är bara väldigt svårt först, och sedan blir du van vid det ...
Slava har en tät bunt med ljusfärgade ledningar i sina händer.
- Flerfärgade ledningar är lätta att komma ihåg, - fortsätter Vyacheslav. - Här, till exempel, går gult till fotocellen, och den röda går till strömförsörjningen ...
Vi går till ett annat auditorium. Ingen är här. Det finns en liten avlång låda på bordet.
”Det här är en sändande TV-kamera”, säger regissören, “en del av en TV-apparat, och hela” studion ”passar lätt i en portfölj. Vad är en TV för? Ser du, när regissören filmar kan regissören vanligtvis inte se ramen som kameramannen filmar. Snarare ser regissören, men bara hela scenen. Så operatören måste skjuta samma scen flera gånger, ta ett tag, det vill säga välja exakt den ram som regissören behöver ...
Därför måste artisterna spela varje scen flera gånger. Människor blir trötta, många meter överflödig film konsumeras. TV låter regissören se exakt den ram som operatören spelar in: för detta behöver han bara titta på skärmen. Och en annan intressant detalj: regissören kan styra inspelningen även från ett annat rum!
- Jag undrar vad filmskaparna själva skulle säga om de erbjöds att spela in med TV: n?
"Och de sa redan", log regissören, "det var ju med vår TV som filmen" Miraculous "filmades! Naturligtvis har TV: n vissa nackdelar, men det hjälpte fortfarande filmskaparna mycket.
N.V. Gavrilova
|
