|
 Det händer att det fredliga livet plötsligt avbryts av någon oförutsedd olycka. I det här avsnittet kommer vi att prata om de nödsituationer som påverkar vår hälsa.
... Det var en solig majdag. På en bred, trång gränd som leder till ett stort storstadsbutik, kom då och då över blomsterhandlare. Vissa stod bara nära korgarna med sina doftande varor, som gjorde sig bekväma på förpackningslådorna. Och en av säljarna ... låg på marken. Den klöviga doften av de då ännu inte "förbjudna" dalblommorna hängde över en korg med buketter, över dess ägare, frusen i en obekväm ställning på gräsmattan, över folkmassan som samlades runt. Och klockans händer på varuhusets vägg rörde sig långsamt, som om de gav en chans till dem som låg på marken och de som stod i närheten. Men ingen tog chansen. Medan ambulansen anlände är tiden då det var möjligt att hålla livet kvar en person borta - tillsammans med detta liv ... Publiken spridda.
Kanske bestod den helt av likgiltiga människor, bara "åskådare", utan medkänsla? Självklart inte. Vissa skulle vilja hjälpa den döende mannen, men de rörde sig inte, bundna av rädsla och förvirring. Andra - de var förmodligen majoriteten - "bojades" av bristen på grundläggande kunskaper och färdigheter som var nödvändiga i en sådan situation.
Du kan försöka avveckla denna typ av analfabetism genom att läsa specialbroschyrer om sanitetsutbildningen. Men detta räcker inte, för att konsolidera kunskap behöver du åtminstone lite övning. Dessutom bör en person tränas i att tillämpa dem i praktiken, förmågan att undertrycka rädsla, osäkerhet, förvirring - i ett ord, alla känslor som i slutändan stör manifestationen av verklig medkänsla. Låt oss börja med det enklaste.
En liten splinter, "tjänad" av ett barn i en sandlåda, kan orsaka en liten familjetragedi. Eller kanske - anledningen till den första lektionen om självhjälp och ömsesidig hjälp. Förklara för barnet lugnt, utan att skrämma, varför flisen måste tas bort, liksom att smeta starka repor med jod eller grön färg. Desinficera en nål med alkohol med vilken du tar bort en splinter, förklara också vad denna procedur är avsedd för. Glöm inte att berömma barnet för sitt mod under "operationen", även om det åtföljs av stöten och tårarna från offret - godkännande i förväg i sådana fall, enligt vår mening, är mer effektivt än anklagelser om feghet, för barnet lär sig bara allt.
Vi ignorerar ofta mindre hushållsskador som en lätt brännskada på handen under tillagningen eller ett grunt skär på fingret eller utför nästan automatiskt de procedurer som krävs i varje fall. Objektivt krävs inte extern hjälp här, men om ett barn växer i din familj, anför honom rollen som en syster (eller bror) av barmhärtighet. Så småningom kommer han att bemästra de enklaste första hjälpen teknikerna, lära sig att svara på andras smärta med medkänsla och utan krångel, på ett affärsmässigt sätt, och kommer att ta på sig din - värda - attityd till sin egen smärta. Naturligtvis är det nödvändigt att mäta graden av trauma och ålder och individuella mentala egenskaper hos barnet, för inte ens alla vuxna klarar utseendet på ett annat sår. Men som de säger, räddar Gud oss från allvarliga olyckor.
Många första hjälpen tekniker kan läras under spelet. Ett av de vanligaste barnspelen är "läkare". Men det är inte alls nödvändigt att dockorna bara lider av sjukdomar som är kända från "Aibolit": "kolera och ont i halsen, skarlagensfeber och bronkit." Tystpatienter kan svimma (av rädsla) eller solstycke, de kan bli bitna av en skurkhugg; till slut kan de "äta" en inaktuell paj och tyvärr bli lite förgiftade ...Att rädda "offren" kan du använda vanligt vatten istället för alkohol, jod etc. i förpackningen för riktiga läkemedel, ätbara eller ätliga "ersättare" istället för fasta beredningar, men det är nödvändigt att kalla och manipulera "läkemedel" inte " för skojs skull ", men" enligt sanningen. " Med äldre barn kan du lära dig att applicera olika medicinska förband (från enkla till komplexa) enligt reglerna på dockor, stoppa blödning, fixa en fraktur och göra konstgjord andning.
Det är uppenbart att den "påskyndade undervisningsmetoden" är värdelös här, och det är inte möjligt i barndomen att fullt ut behärska alla första hjälpen-tekniker, särskilt till exempel artificiell andning. Men den ständiga återkomsten till detta ämne i spel, den gradvisa utbyggnaden av utbudet av inlärda tekniker och involverade "patienter" (föräldrar, skolkamrater) kommer att underlätta inlärningsprocessen, göra det roligt. Det som fastställdes i barndomen kommer säkert att bära frukt.
Och om det visar sig att ditt vuxna barn en dag kommer att vara bredvid en förbipasserande, falla ner på marken, kommer han inte att observera i tyst sympati hur en människas liv går bort med minuterna, han kommer att göra allt för att hålla det - tills en ambulans dyker upp.
Kanske många av de första hjälpen teknikerna är okända för dig och de yngre familjemedlemmarna. Det betyder att vi också här studerar tillsammans.
Sashina E.Yu. ABC för hushållsekonomi
|
